Update Article: Использование современных методик в обучении специалистов ТП РСЧС

Body

Для развития дополнительного профессионального образования, актуальным становится поиск соответствующих современным требованиям форматов, моделей и технологий повышения квалификации специалистов ТП РСЧС в части внедрения инновационных технологий, в том числе интерактивных.
Инновационные технологии &ndash; организация образовательного процесса, построенная на качественно иных принципах, средствах, методах и&nbsp;технологиях&nbsp;и позволяющая достигнуть образовательных эффектов, характеризуемых:
- усвоением максимального объема знаний;
- максимальной творческой активностью;
- широким спектром практических навыков и умений.
Интерактивность обучения направлена на широкое применение современных образовательных технологий (онлайн-обучение с использованием цифровых технологий, &laquo;ситуационные кейсы&raquo;, тренажеры, компьютерные симуляторы, деловые игры, тренинги, проекты, творческие работы и др.).
Деловая игра является наилучшим из интерактивных методов проведения занятий.
Деловая игра - это средство развития профессионального творческого мышления, в ходе ее слушатель приобретает способность анализировать специфические ситуации и решать новые для себя профессиональные задачи.
Достоинством деловых игр является то, что они позволяют:
- освоить навыки выявления, анализа и решения конкретных задач; работать групповым методом при подготовке и принятии решений, ориентации в нестандартных ситуациях;
- концентрировать внимание участников на главных аспектах проблемы и устанавливать причинно-следственные связи.
В образовательном процессе БОУ ДПО "Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Омской области" широко используются деловые игры для обучения специалистов ТП РСЧС. Одним из примеров демонстрации данного метода можно проследить на занятиях по теме "Планирование мероприятий защиты населения и территорий от ЧС. Содержание и разработка Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС".
На данном занятии слушателей делят на группы и предлагают конкретную ситуацию "Авария на химически опасном объекте, связанная с разгерметизацией емкости с аммиаком" на решение которой дается время, а после каждая группа защищает свой вариант решения. На интерактивной доске демонстрируется план местности и один из представителей группы защищает свой проект решения. В конце занятия происходит рефлексия по данной проблеме. Проведение занятий методом деловая игра по данной теме способствует отработке таких умений, как разработка организации действий персонала по защите от ЧС и выработке принятия нестандартных решений.
Используя на занятиях метод деловая игра можно тренировать такие важные для успешной работы качества, как коммуникативность, лидерские качества, умение ориентироваться в сложной, быстро меняющейся ситуации. Можно проигрывать стрессовые и критические ситуации, тренировать не только отдельных людей, но и команду.